生物多樣性對人類具有無價的價值，它保障了我們的生計和生活質量，但在歐洲和全球，生物多樣性的喪失都沒有顯著減慢。聯合國於2010年出版報告中，證實了全球生物多樣性喪失的原因無法持續得到解決，另外，生物多樣性的議題在總體政策、策略和計劃中還沒有得到充分的整合和執行。

德國巴伐利亞自然保護暨景觀管理學院 (ANL)、教師培訓與人事管理學院(ALP)，以及自然保育意識的實驗性教學計畫(ELENA)，合作推動一項名為「動物生活」的計畫，發展出許多不同的教育材料，並引導其他國家製作類似的自然保育活動手冊。「ELENA」計畫不只致力於完境保護教育，也闡明了人類與自然(動物)界線的議題。只有親身接觸活生生的動物，才能喚醒人類對於大自然的情感，並了解生態多樣性與大自然對未來的影響。

「動物生活」手冊建議在校內及校外的課堂活動中增加與動物的第一線接觸，藉由親身接觸與感受動物的魅力，使兒童與青少年對自然環境科學產生興趣，對大自然產生感情，激發出對於維護環境及生態多樣性的責任感，最後能促進整體的環境保育行動，也是教師與環保教育者最好的教材。

兒童與青少年就是我們的未來，他們的發展對整個社會是相當關鍵的，這本手冊結合了實際體驗與專業知識，以淺移默化的方式，讓學生瞭解如何以適當的方式與動物相處。

德國巴伐利亞自然保護暨景觀管理學院 (ANL)於2017年與林業試驗所簽定雙邊合作協定，將本套教案中文翻譯權授予林試所，並作為非營利環境教育使用。林試所選擇了八個與台灣較有關連的動物類群，完成章節內容翻譯，將陸續刊登與國內大眾分享，並作為我們發展台灣本土教案的借鏡。